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2015年05月14日 16:43:38

嬰幼兒識字與小學生識字的不同----程文萍

下面我再說說,嬰幼兒識字與小學生識字有哪些根本性的不同:

  1. 識字教學的性質和目標不同

  小學生識字是義務教育的一部分,是系統文化教學的一部分。它有識字的指標和進度要求,有嚴密的教學計劃,前一部分教學任務不完成,就會影響后一部分的教學活動,所以對每一個學生都有統一的要求,毫不例外,這樣就必然對孩子有一定的強制和壓力。有識字教學的作業要求和聽寫、測驗、考試等活動,這既是督促孩子復習、鞏固識字的方法,也是任務和壓力的體現。

  嬰幼兒識字則是兒童基礎素質教育的一部分,是生活游戲的一部分。它沒有識字的指標和進度,也不對同年齡的孩子統一要求,而是以培養孩子識字閱讀的興趣和習慣為目的。我常常說:“這個3歲的孩子識字2000以上是好樣的,那個3歲的孩子識字20也是好樣的,決不能以識字多少衡量學習的優劣和成績的高低。不要給孩子任何壓力和任務,就像學認物、學說話、學走路、學聽音樂一樣,只要去引導,他就會高高興興地學和玩,他的素質就會得到提高。有誰教孩子說話、走路是定任務、定進度的呢?

  2. 識字教材和識字深度要求不同

  小學生識字有統一的系統教材,考慮了識字進度、閱讀發展、思想性、知識性等問題,對所教的每一個字都要求學生達到四會,即讀準音、認清形、理解義、會書寫或默寫。

  但是嬰幼兒識字一般無需統一教材,因為他是在生活環境中識字的,生活中遇到什么孩子感興趣的事物,就教表示這個事物的字。這種識字強調的是日積月累,水到渠成,根本不要求四會同步。所以只要方法得當,孩子是絲毫沒有負擔和壓力的。

  3. 識字教學的場所和方法不同

  小學生識字是正規化的課堂教學,一般是先學拼音,用拼音作拐棍幫助識字,然后做各種練習,并在閱讀教學中鞏固識字。它有一套比較嚴密、固定的教學模式,這被認為是完成小學教學的目標任務所必需的。

  而嬰幼兒識字無需課堂教學,不用拼音拐棍,不拘任何形式,即使在幼兒集體中教學也無統一要求。

  早期識字從嬰幼兒形成敏感”“印象記憶”“情境領悟”“本能模仿等認識特點出發,采用環境濡染識字法、生活滲透識字法和游戲活動識字法教學,做到生活中教,游戲中學;教在有心,學在無意;玩中有學,學中有玩;耳濡目染,榜樣誘導;激發興趣,積極鼓勵……讓孩子在不知不覺中識字讀書。1歲前開始識字的孩子,每天只要花10分鐘,就完全能達到以上要求,到了4歲他便像學會說話一樣,自己也不知道何時學會識字讀書的。如果到了幼兒期才開始識字,難度就稍大一點,但只要堅持游戲教學、趣味閱讀和積極鼓勵,禁止強迫學習,五六歲進入廣泛閱讀也是能夠辦到的。

  早期識字必須與培養良好的性格品質結合起來才會成功,如培養孩子快樂活潑、安靜專注、上進自信、不怕困難、樂于交往等。假如不培養這些優良品質,識字閱讀就必然會失敗。甚至可以說,識字的成敗是檢驗孩子性格品質優劣的尺度之一

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2015年05月14日 16:41:57

夏季消暑方法全攻略-----程文萍

夏季來臨,熱的人渾身不自在,很多人一不小心就中了暑,我們在此向你推出夏季消暑方法全功略,一定能保證你就能平安愉快地度過夏天。


    最佳消暑對策:心靜
    俗語說,“心靜自然涼”。天氣炎熱,人就顯得煩躁,所以,消暑首先就是讓自己的思想平靜下來,神清氣和,樂觀愉快,不要焦慮、緊張、急躁、激動,讓神經系統處于寧靜的狀態。
  最佳消暑食品:綠豆
    綠豆甘寒,有清心利尿、消暑止渴、清熱解毒之效。綠豆湯是民間最常用的消暑與解毒良藥,夏季常吃綠豆粥消暑養胃最佳。綠豆常用于治療暑熱煩渴,心、胃熱盛及癰腫、丹毒等證,對砒石、巴豆、附子等一切草木金石及酒食中毒,大量飲服綠豆,均有解救作用。
  最佳消暑藥物:荷葉
    荷葉味苦性平,其氣清香,新鮮者善清夏日暑邪以化穢濁,清熱解暑方中最多配用。夏日如以鮮荷葉包《六一散》煎服,鮮荷葉包粳米蒸飯,或以鮮荷葉泡茶,均有清暑利濕之良品
最佳消暑水果:西瓜


    西瓜味甘性寒,有消暑除煩、止渴利尿之效,是夏令解暑佳品,有“天然白虎湯”之稱。凡暑熱煩渴、口渴心煩、小便不利、暑熱傷津及傷酒等證,均適合食用。但暑證內有寒濕者不宜進食。
    最佳消暑蔬菜:苦瓜
    苦瓜性寒味苦,有清熱解毒、清心消暑、明目降壓之功,對中暑、痢疾、惡瘡等有防治作用??喙蝦卸嘀職被?、維生素和礦物質??喙匣購幸恢紙小岸嚯?P”類似胰島素的物質,有降糖功效,是防治糖尿病的佳品??喙先緡氳韉梅?,淡淡苦味中帶有清香,別有一番風味,是夏季大眾喜歡的蔬菜。
最佳調味用品:姜、醋
    俗話說,“夏天一日三片姜,不勞醫生開藥方”。姜、醋不但能夠調味,還有殺菌功效。此外,姜還有溫胃散寒、降逆止嘔等作用。醋能幫助消化吸收,提高食欲。夏季吃涼菜時,適當加姜、醋、蒜,不但清淡可口,還能預防痢疾、腸炎等疾病的發生。
最佳消暑飲料:熱茶


    茶(綠茶或花茶最適合夏季飲用)能清心利尿、解熱除煩、止渴消暑。實踐證明,熱茶的消暑降溫功效明顯超過各種冷飲。
 最佳降溫方法:搖扇
    扇子獲得的風柔和宜人,不會傷身。搖扇還是一種運動,可鍛煉肢體,對防治上肢麻木疼痛、肩周炎、高血壓等有一定功效。特別是有意識地多用左手搖扇,還可收到活化右腦、開發右腦潛能、預防中風之功效。
 最佳保健措施:午睡
    能補充夜間因炎熱而睡眠不足,保證下午精力充沛。

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2015年05月14日 16:40:08

鼓勵正面的想象力---程文萍

想像力其實取決于兩個因素,一方面是一個民族、國家,或者個人能夠接觸到的神話、故事、游戲之類的事物,它們對于我們想像力的刺激和培育;另外一方面取決于我們生活的環境。比如說哥倫布,他當然有這樣的一個假想,認為地球是圓的,要去航行,但是設想如果西班牙國王沒有說你可以占有那塊你發現的土地,你能夠得到你所攫取的黃金的一部分的話,我想哥倫布大概不會開始這個航行。
我們的社會氛圍和機制要鼓勵想像,要給予敢于想像、敢于創新的人以精神和物質雙重的回報。
在采訪天橋的時候,我問:中國什么樣的人會創新?他的回答是“沖頭”。為什么呢?因為在創新的時候有很多風險,比如說創新需要資金,你到哪兒貸款去呀?當你說要創新了吧,同事又說“這個人戇”,等著看你笑話呢。當你付出了很大的金錢代價,家庭生活、人際關系都弄得非常緊張,死里逃生最后獲得成功時,你的知識產權卻不一定受到?;?,在頃刻之間被人們廉價地拷貝,而你自己并不會得到真正的利益。在這種時候什么樣的人還會去創新呢?這只能是一些“沖頭”。
當一個人必須要不計回報,必須要以創新為生命的必需品時才會去做的時候,我們的社會就會有大麻煩。我們的社會應當鼓勵就算只具有一般資質的人都主動去創新,如果失敗了社會會包容你,如果成功了社會會贊美你、?;つ?。當一個資質普通的人、瞻前顧后的人,也會覺得創新會帶來快樂、帶來利益的時候,整個社會才會具有創新的文化,才具有鼓勵想像力的文化。
但是想像力也有正面的和負面的之分。
在《世界是平的》這本書里就有這樣一個例子。如果一個窮人的孩子拉著爸爸的手走過山腳下,指著山上的豪宅說:爸爸,我要好好讀書,將來要好好地工作,要賺到錢給你買到那個房子。我們就說,這個社會具有向上的階梯,具有鼓勵正面想像力的機制。如果走過山腳下的這個窮人家的孩子說:爸爸,反正我也讀不起書了,再怎么努力也得不到社會的認可,一輩子都掙不到那么多錢,我的想像力就是把這個房子炸掉。這就是負面的想像力。
當網絡技術的發展、新媒體的出現,對人類社會產生了如此深刻影響的時候,我們社會方方面面的機制能夠鼓勵正面的想像力是至關重要的,這也是在網絡時代具有文化競爭力的表現。
最后我想講一個小故事。幾年前我曾經到日本的京都去旅游,那里有一座非常著名的寺廟叫金閣寺,寺里有一個花園叫“枯園”,意思是里面沒有真的花,真的草,真的樹,是用石頭和石子布置的園林景觀。在枯園三周都圍繞著古代的僧侶和武士修行的居所。很有意思的是,在這個枯園當中,我忘記是有10塊還是11塊石頭,無論從哪個角度來看這個花園,你永遠會少看見一塊石頭。我想,當年修建花園的人可能想給人們帶來這樣一種啟發,你永遠不要妄稱了解世界的全部,一定有你的智力、觀察力或者你的思維不能到達的地方,所以人要有敬畏之心,要有謙卑的情懷。但是從另外一方面想,永遠有一塊石頭是看不見的,這就可以激發你去想像這塊石頭是怎么樣的石頭。
同樣的,在網絡時代沒有一個人可以說,我可以完全預見到這個世界的發展。這已經超乎了我們有限的機體和腦力的可能性。但是我們可以張開想像的翅膀,充滿激情、充滿想像力地進行創造性的工作和生活。我也希望我們的社會能夠真正地營造出一個鼓勵想像力、獎勵想像力的創新環境

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2015年05月14日 16:38:59

如何使幼兒在成功中增強自信(二)---程文萍

(三) 熱愛尊重幼兒,運用暗示法引導幼兒獲得成功。 
  教師只有理解尊重孩子,真誠地愛每一位孩子,才可能幫助孩子樹立自信。孩子年齡小,自控能力差,作為老師切不能對他們動輒批評、指責,而是要和顏悅色,循循善誘,運用暗示的方法,引導他們進行自我教育,從而獲得成功。這樣既不損害幼兒自尊心,也不會使其產生抵觸情緒。暗示法對幼兒是一種無聲勝有聲的教育,暗示教育的魅力就在于教師不是直接闡述自己的觀點,而是暗示誘導幼兒自己去思考和領悟。暗示的手段引導幼兒說出自信的話,從而獲得成功,使孩子不甘于在行動中落后于他人,以自信的語言調節自身行動,形成一種奮發向上的進取精神。 
  (四)  利用文學作品,幫助幼兒樹立只要不懈地努力就會獲得成功的信念。 
  愛聽故事是孩子的天性。利用講故事來消除孩子膽怯、害羞等心理障礙。樹立只要不懈努力就會獲得成功的信心是很有效的方法。自信心的形成不是講一兩個故事能做到的,所以除了選用教材中的一些故事、兒歌外,我還經常創編或選用一些幼兒讀物中的故事、童話,如《勇敢的孩子》、《勇敢果》等講給幼兒。孩子們在自己扮演角色、表演故事的過程中,體驗到成功的樂趣,從而樹立起堅定的信念。  [幼兒園教案網]
  每個孩子在成長的過程中都將不可避免地遇到各種困難,能否勇于面對現實,克服困難,獲得成功,是幼兒具有自信心的重要標志。因此,我利用續編故事經常為幼兒設置一些有難度的問題及故事情節,讓幼兒動腦筋運用已有的知識、經驗和能力想出克服困難、獲得知識的好辦法,從而樹立起良好的自信心。

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2015年05月14日 16:38:26

如何使幼兒在成功中增強自信(一)----程文萍

自信心與成功是相輔相成的,有了自信心容易獲得成功,而獲得成功,又可增強自信心。古人云:“失敗是成功之母”,但對幼兒來說則是“成功是成功之母”。只有先體驗成功,幼兒才容易增強自信心。如何使幼兒獲得成功,增強自信呢?為此,我進行了一些嘗試,收到了良好的效果。 
  (一)  運用獎賞和鼓勵的方法,讓幼兒體驗成功,增強自信心。 
  日常生活中我們常??梢蘊接錐奈拚詰謀硎觶骸拔沂嗆煤⒆?,因為老師說我是好孩子?!薄襖鮮ο不段?,因為今天老師摸了我的頭?!薄壩錐暈移蘭勰芰Σ?,大多數是靠他人對自己的態度來進行自我認識。教師的一個微笑、一朵紅花、一句贊揚的話,及正確的教育評價,都容易使幼兒體驗到成功的樂趣。如老師利用晨檢和每位幼兒親切交談,摸摸他們的頭或抱一抱他們都容易使其心情愉快,充滿自信。總之,教師的一言一行對幼兒自信心的形成有很重要的影響,對于幼兒創造性的想法,應當表揚、鼓勵,使幼兒張開想象的翅膀,在成功的體驗中,增強其再創作的信心。如“在創作畫《我的媽媽》中,有的小朋友把媽媽的頭和身體畫得一般大,有的小朋友把頭畫得特別小,身體畫得特別大,還有的小朋友把電視及屋中的擺設畫得既不符合透視法則又雜亂無章。從成人角度看,他們的繪畫內容既不合邏輯又荒誕可笑,但是卻創造性地表現出他們對生活的認識和情感,老師必須循循善誘,運用獎賞對其優點給予表揚和鼓勵。當我聽到孩子天真、稚氣地說:“快看,教師獎給我一串葡萄”、“老師獎給我一輛小汽車”、“我也得了一只小白兔”,看到孩子們一張張充滿自信與自豪的笑臉,我的心里也充滿了成功的喜悅。要知道,孩子們向同伴炫耀的并不是什么珍貴的物品,而是我畫在他們畫紙上的一些“小玩藝”?;桓觥靶⊥嬉鍘倍岳鮮此到鍪薔偈種?,但帶給孩子的卻是一份老師濃濃的情和愛,賦予他們的自信和勇氣,使他們體驗到成功的樂趣并激發其再創作的興趣和信心。 
(二) 努力為不同水平的幼兒創設成功的機會。 
同一年齡階段的幼兒由于所處的環境不同,他們的發展水平亦不同。年齡越小,這種差異就越明顯。如果不注意這一規律,他們之間的差異就會越來越大。水平偏高的幼兒往往比較自信,反之則容易自卑。因此,教師要根據每個幼兒的發展水平,努力為不同水平的幼兒創設成功的機會。在體育活動中為了使不同水平的幼兒都能在成功的中對自己充滿自信,我們為幼兒提供了難易不同的器材。如練習跳躍的觸物架上懸掛上幾種高低不等的物體,使不同體力、身材的幼兒,經過努力都能獲得成功。練習平衡動作的平衡木有高、低、寬、窄之分。總之教師要充分了解每位幼兒的智力、體力水平,針對幼兒的個體差異,努力為每一位幼兒創設成功的機會。從而使不同層次的幼兒都能在成功的愉快體驗中建立自信心。 
 

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2015年05月14日 16:37:10

28種方法讓孩子從小有自信(二)---程文萍

19.當孩子有進步的時候要具體表揚   和孩子相處時,經常尋找值得贊許的具體理由,用贊許的語言鼓勵他,但不要空洞地表揚孩子??梢運擔骸氨Ρχ雷約盒”懔?,有進步嘛?!輩灰擔骸氨Ρδ閼嫘小笨斬吹乇硌錆⒆???梢運擔骸氨Ρχ雷約盒”懔?,有進步嘛?!輩灰擔骸氨Ρδ閼媧廈?,媽媽好喜歡你?!本嚀宓某圃薷孕?,空洞的表揚會讓他自大。   20.重視自己對孩子的承諾   本來并不想帶他去麥當勞,卻隨口答應他去,承諾了卻不去實現。你的失信讓他失去自信,也失去對你的信任。   21.幫助寶寶發揮個性中積極的方面,讓他成為有個性的人   寶寶是急性子,就鍛煉他做事的速度;是慢性子,就鍛煉他的條理性。強迫他改變秉性會讓你對他失去信心,更讓他失去自信。   22.教他從小認可自己的長相   比如告訴他雖然他不是大眼睛,但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于對自己相貌的不認可。   23.向孩子提供書籍和材料,支持他干自己夢想做的事   讓孩子認識到自己的才干和能力,他才會更有自信。   24.盡量讓寶寶在生活中脫離依賴   上幼兒園要準時,爭取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍呼喚。生活能自理的孩子才能在沒有依*的處境中充滿自信。   25.讓寶寶從小學會游山玩水   帶寶寶旅游時多給他講述所遇到的動物、植物、地理、典故等各種知識。見多識廣才能自信倍增。   26.不用辱罵來懲罰孩子的過錯   辱罵不僅打擊孩子的自信,還讓孩子產生逆反心理。   27.寶寶遭遇挫折,用緩和的語氣同他一起分析這次經歷,下次就不會有同樣的錯誤。   重新鼓起他的自信心,尤其重要。   28.父母遵循合理的行為標準,做受人尊敬的人   父母在社會中不受人尊重,最損傷孩子的自信心。

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2015年05月14日 16:36:37

28種方法讓孩子從小有自信(一)----程文萍

1.認真對待寶寶的要求   經常忽視寶寶的需要,會讓他因不被重視而失去信心。當他在電話里滿懷期望地提出:“媽媽,牛奶?!蹦閽諭餉嬉皇輩荒藶闥?,告訴他具體時間:“回到家,媽媽給你拿,好么?”   2.給孩子自己做選擇的機會   周末帶寶寶出游,征求他的意見,但不要問:“你想去哪里?”而是這樣問:“你想去動物園還是水族館?”給他選擇的范圍,讓他自己做出選擇,會增添對自己的信心。   3.不要嘲笑寶寶說錯的話   寶寶剛學說話,發音不準確的時候。不要嘲笑他,也不要當時刻意強調,換個時間再教他。在寶寶語言學習期,你的嘲笑會使他喪失學語言的信心和興趣。   4.認真對待寶寶的提問   寶寶提出問題,耐心傾聽,如果你回答不了,老實告訴他。讓他知道任何人都有做不到的事情,打消他對別人的敬畏心理,從而增加自信。   5.用商量的口氣讓寶寶做力所能及的事情   比如“把報紙拿給媽媽,好么?”讓孩子知道,被人需要是提高他自信心的最好方法。   6.給寶寶一個展示作品的空間   讓寶寶在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作;在柜子上為寶寶做個陳列架,陳列他的小制作。榮譽感最能激發孩子的自信心。   7.給寶寶一個屬于自己的領地   給寶寶一個房間,沒有條件的可以給他房間的一部分,讓他有一個自由玩耍、不受束縛的小天地。因為擁有自己的“領地”,讓他心中充滿驕傲感,這會讓他平添自信。   8.他的寬容是培養寶寶自信的土壤   不要總是因為孩子房間里或者桌面上很亂而責備寶寶,而是教他自己收拾散落的玩具,并且跟他一起做。   9.不要拿孩子和別人比較   不對寶寶說:“妹妹已經會數數了,你還不會,你可真笨!”哪怕他真的比別的孩子差。總是拿比他強的孩子和他比較,最能挫敗孩子的自信。   10.讓寶寶偶爾當當家   帶寶寶去超市,把待付款交到他手里,讓他交給收銀員。他還不會算賬,但至帶寶寶去超市,把待付款交到他手里,讓他交給收銀員。他還不會算賬,但至少讓他知道錢能買東西。逐漸讓孩子自己掌握零用錢,讓他當家,會增加他生活的自信心。   11.讓寶寶選擇自己的衣服   給寶寶購買衣物,讓孩子自己挑選顏色和款式。也許他選的顏色你并不喜歡,但不要否定他的眼光。孩子的意見被尊重是他自信的開始。   12.和孩子一起看他喜歡的動畫片   和孩子一起看他喜歡的動畫片,和他討論喜歡的人物和臺詞,對他的觀點表示感興趣。平等的相處和交流是給他自信的階梯。
13.讓寶寶做一些力所能及的事情
  讓寶寶獨立清洗自己的小襪子、小手帕,哪怕洗不干凈。孩子的自信來自于每件小事中你對他的認可。   14.鼓勵寶寶表演特長   當寶寶表演背詩、講故事和唱歌的時候,給他打拍子,表示應和。鍛煉他敢于從容登臺表演,就是鍛煉他的自信心。   15.讓寶寶多和同齡人玩耍   讓寶寶接近陌生小朋友,積極鼓勵他與各種年齡的人自由交往。培養他的社交能力其實就是在培養他的自信心。   16.幫助寶寶擬訂詳細計劃,并提醒他執行   比如幫寶寶制訂練琴計劃,制訂計劃時和他協商時間。執行時提醒他:“寶寶,我們現在該練琴了,對吧?”讓他養成按計劃做事情的習慣。做事胸有成竹,做人才能充滿自信。   17.寶寶玩可樂瓶、鞋盒等各種廢棄物,不要武斷制止他   孩子喜歡探索他感興趣的東西,你制止他的興趣,也就挫傷了他探索的信心。   18.孩子在玩游戲的時候遇到困難,讓孩子自己解決   孩子在拼七巧板時遇到困難,要鼓勵孩子自己想辦法,解決這些困難。實在想不出辦法時,你可以側面指點。戰勝困難可以讓他自信倍增。   

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2015年05月14日 16:33:10

如何培養孩子良好的學習習慣-----程文萍

  幼兒園的孩子需要各方面的知識,許多家長不再只關心孩子學多少知識,而更注重激發孩子濃厚的學習興趣和培養他們良好的學習習慣,孩子有了良好的學習習慣,才能真正學會學習,培養孩子良好的學習習慣應該從看、聽、說、讀、寫等方面入手。
    首先,培養孩子的觀察能力。觀察是非常重要的,我們在文學作品《小蝌蚪找媽媽》的活動中,孩子對小蝌蚪變成青蛙的現象特別感興趣,于是,我們在自然角飼養了小蝌蚪,孩子們每天都很喜歡去觀察,看看小蝌蚪每天都有了哪些奇妙的變化,它是怎么慢慢變成青蛙的?變成青蛙需要多久的時間?這些都需要孩子去觀察和實驗。孩子們從中學會了觀察,學會了思考問題,不僅僅是這樣,我們還可以帶孩子到外面去接觸社會,遠足等活動,讓孩子們到大自然中去觀察,可以請每個小朋友都說說自己觀察到的事物,我想每個孩子都會說自己的感受,如果孩子不會說,可以拿他記錄的符號,引導他說。
      然后,培養孩子傾聽的習慣。傾聽時,不能打斷別人說話,要等別人把話說完了,再發表自己的意見或看法。學會理解別人的意思,孩子的天性是無意注意占主導地位,又有強烈的表現欲望,時時可刻刻需要成人的關注。有時,老師或家長說話時,孩子就喜歡搶著說,我們班就有很多這樣的孩子,為了培養孩子傾聽的習慣,我們經常指令孩子進區的要求,要輕輕的進區,自己做自己的工作,聽到音樂,收拾材料,然后安靜的坐到這里來。這樣有好的效果,但過幾天后,又跟原來一樣,所以,傾聽習慣不好,教師的工作會更累,一定要時刻提醒孩子,說多了,孩子記住了,成了習慣,還有隊認真安靜傾聽的孩子,要及時的表揚安靜傾聽的孩子,孩子們為了想得到表揚,都變的安靜傾聽了,傾聽的習慣慢慢好轉。
接著,培養孩子大膽的說和讀的習慣。家長可以每天講故事給孩子聽,讓孩子聽完故事,自己也來講這個故事的主要內容,這樣也可以培養孩子大膽的說,并且可以讓孩子來讀這個故事,從而養成良好的說和讀的學習習慣。
      還有,培養孩子正確的書寫姿勢。我們不要求孩子寫多少字,對大班的孩子來說,孩子寫字的正確姿勢是非常重要的,特別是握筆和坐姿。很多家長向我們反映孩子在家常喜歡玩電腦、看電視,畫畫或者書寫數字的時候眼睛離作業本特別的近,家長為此也十分的擔憂。我們在幼兒園內及時的加以提醒和指導,并鼓勵孩子向書寫姿勢正確的孩子學習,孩子們漸漸的養成了書寫要坐端正,有一尺的距離,習慣比較好。除了在幼兒園,我們還鼓勵家長一起配合,孩子在書寫數字或者是畫畫的時候,家長要在旁邊細心的觀察和提醒,教育孩子書寫或畫畫時要保持一定的距離。
      另外,培養孩子良好的學習習慣,還要注意一些其他的因素,如:養成遵守幼兒園各種規章制度、課堂紀律的習慣。建議家長在開學時為孩子制定一個合理的作息時間表,盡量讓孩子按時上幼兒園,不遲到,不早退,上課不開小差。創設良好的學習氛圍,激發孩子學習的興趣。讓孩子養成樂于交往的習慣,形成開朗活潑的性格。在教學中,我們常常發現許多孩子交往能力差,性格孤僻。而這些孩子更經受不起挫折。因此,家長應該多讓孩子接觸社會,參加各種活動,也要鼓勵孩子多與鄰居、同學交往,與大人交談,遇到困難不氣餒。
      良好的學習習慣會影響到孩子一生的命運。最重要是培養他們做事專注、投入、獨立思考問題、大膽發問等心理素質,教師和家長都要多鼓勵孩子,肯定他們的成績,千萬不要打擊孩子的自信心。孩子在取得了一定的成績時,教師和家長要及時的給予表揚,并鼓勵孩子繼續保持良好的學習習慣。良好的學習習慣不是一天兩天就能夠養成的,而是需要教師和家長耐心的指導和督促。面對大班的孩子,馬上要畢業進入小學了,培養大班孩子良好的學習習慣至觀重要,需要引起老師和家長的共同重視,家園共育,達成一致。

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2015年05月11日 16:57:36

懲罰寶寶的5個科學方法----許愛玲

1、規勸
案例:與同伴吵架、搶奪玩具……
方式:先放下手邊的工作,并走到孩子身旁,讓孩子知道你正在注意和關注;然后詢問孩子爭執、吵架的原因,并耐心聽完孩子的想法;灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念,并要求孩子學習說“請、謝謝、對不起”。
建議:勿以很大聲音去壓住或威脅孩子;勿直接將孩子拉開,然后大聲訓斥孩子不是;言語間避免傷孩子的自尊心。
2、打手心
案例:打架、亂丟東西……
方式:用報紙制作一紙棒,外觀可包上一層裝紙;賦予它一個名稱,如警惕棒、陳家棒……;放在固定的地方作為警惕。
建議:在心情好的時候制作,可與孩子一起討論制作警惕棒的原因;處罰孩子時,先讓他說出自己錯在什么地方;提醒處罰的原因;注意安全問題,打的部位以手心、屁股為主,其他部位則應避免。
3、罰坐
案例:吵鬧不休、吵架……
方式:在處罰區上擺上軟墊或一張椅子,可取個名字;準備鬧鐘或時鐘,計時處罰時間。
建議:處罰地點不正對大門、不在太明顯地方;限制處罰時間,或讓孩子講處罰多久的時間;處罰完后,讓孩子說出今天被處罰的原因。
4、幫忙做家務
案例:亂畫,亂丟東西、玩具……
方式:準備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具,讓孩子學習清理和養成整潔的習慣。
建議:父母應隨時注意孩子的安全;較小的幼兒可由父母一起帶領做家事;訓練孩子養成物歸原處的習慣;詢問孩子在幫忙家事時學習到什么。
5、畫畫
案例:喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動作。
方式:依家庭的情況,在固定處擺放一張小桌子(此處罰桌最好不要是平常使用到的書桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到這些桌子時,會產生害怕、恐懼的心理);準備一本畫冊及顏色不同的畫筆,讓孩子畫出、寫出心中的想法。
建議:當孩子有受傷時,先處理受傷部位再處罰;讓孩子將發生的時間和做錯的事情畫下來;大人先控制自己的情緒,可從孩子的畫中了解到,孩子犯錯的心理想法;此為藝術治療法,較不會傷害到孩子自尊心。

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2015年05月11日 16:56:23

如何給孩子穿衣服-----許愛玲

沒有一個父母不希望自己的孩子不漂亮。每一個媽媽都想把自己女兒打扮成一個小公主,都希望自己的兒子是班上最帥的小伙。。。。。
現在商場里兒童的衣服品牌多種多樣,該如何給一個幼兒園的孩子選擇適合他們的衣服呢?
1、  上衣:衣服上不要有太多的裝飾,一是會分散寶寶注意力,老師在上課時寶寶會玩衣服上的小配飾。二是寶寶做游戲時有可能會發生意外。例如老師說過,連帽的衣服,在帽子上有時會有小帶子,寶寶滑滑梯時,如果后面的小朋友開玩笑,不知深淺,交叉拽住帶子,前面小朋友就會窒息或被勒傷?;褂?,如果衣服上有帶子或大兜兜等,寶寶跑時,不小心也可能會掛住而摔倒。
2、  褲子:褲子要長短適中。肥瘦也要合適,太瘦活動受限制,太肥活動也不太方便。尤其是小女孩,有的爸爸媽媽給寶寶買緊身褲,有彈性穿著貼身,活動也很方便,好像很不錯,但再大些,寶寶就要自己穿脫,老師說有的小朋友穿的褲褲,老師給穿都費勁,更不用說寶寶自己了。所以不要穿太緊身的褲褲?;褂?,褲子上也不要有裝飾的帶子之類的.

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2015年05月11日 16:54:48

為啥孩子不愛看書?---許愛玲

孩子不愛學習的主要原因是孩子不愛看書。
不愛看書的主要原因是他沒有能力看書。
或者沒有養成看書的好習慣。
因此應該先給孩子買一些好玩的故事書,或者趣味性的帶豐富插圖的科普讀物,訂一些好玩的報紙。一旦孩子體會到了看書看報的樂趣,投入其中,知識的大門也就為他敞開了。
前提是,如果孩子識字基礎不好,必須先給他打下這個基礎才行。不管下多大功夫都得打好常用字基礎。這是一切的前提。
總之,識了字,看了書,未來的小博士也就基本注定啦

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2015年05月11日 16:52:16

這些偏方靠譜么?(二)---許愛玲

      姜末貼腳心
      傳說功效:緩解流鼻涕癥狀
      做法:姜末微波爐加熱至稍干燥,貼敷寶寶腳心。警惕不要加熱過燙,燙傷寶寶。
      靠譜度:★★
      專家分析:姜具有祛風散寒的作用,貼敷在腳心的涌泉穴上,能促進血液循環,對緩解風寒感冒引起的流鼻涕等癥狀有一定幫助。如果寶寶已經出現入里化熱的癥狀,最好不要用這個方法。
      滾雞蛋
      傳說功效:緩解肚子疼癥狀
      做法:煮熟的雞蛋剝皮,趁熱在寶寶肚子上滾動按摩。
      靠譜度:★
      專家分析:如果寶寶因為著涼出現肚子疼的癥狀,滾雞蛋的方法可能會有些作用。通過按摩和雞蛋的熱量,能夠加速腹部血液循環,改善腹痛的癥狀。當然,如果媽媽把手搓熱,直接給寶寶按摩腹部,也會收到不錯的效果?;褂幸恢殖<幕航夂愿雇吹姆椒ň褪嗆冉撬?。
      大蒜水
      傳說功效:緩解咳嗽癥狀
      做法:蒜末、冰糖放入碗中,加入適量水,約至碗高度三分之二處,用小碟子扣上,防止蒸的時候,鍋蓋上的水滴進去。把碗放入鍋中大火燒開后,改用小火蒸15分鐘即可。每日2-3次,趁熱服用,一次小半碗就可以(喝的時候把蒜撈出來)。
      靠譜度:★★
      專家分析:大蒜外用有清熱、解毒、殺菌的作用。煮熟后,可具有祛風散寒的作用。理論上講,對風寒咳嗽可能有一定緩解效果。但是這個偏方也是異味較重、不易被孩子接受的。
      仙人掌貼敷
      傳說功效:緩解腮腺炎癥狀
      做法:仙人掌搗泥,貼敷在腮腺炎腫大的患處。
      靠譜度:★★★★★
      專家分析:腮腺炎會由于熱毒引起局部紅腫灼燙,仙人掌具有清熱解毒、活血通絡的功效,貼敷后可起到消腫的作用。另外,將馬齒莧搗碎貼敷在紅腫部位,也能起到消腫的作用。


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2015年05月11日 16:51:32

這些偏方靠譜么?(一)

烤橘子治咳嗽,蔥豉湯治感冒、滾雞蛋治肚子疼……這些小偏方是純屬心理安慰,還是確有神奇療效?咱一起聽聽醫生怎么說。
      總的來說,小偏方之所以千百年流傳于民間,從某種程度上說明,針對某種癥狀會有一定的緩解作用。但這種作用一定是輔助性的,不能替代藥物和正規專業的診斷治療。小偏方雖然只是一種輔助治療手段,也需要辯證施治,這樣才能達到最理想的效果。
      烤橘子
      傳說功效:緩解咳嗽癥狀
      做法:將橘子直接放在小火上烤,并不斷翻動,烤到橘皮發黑,并從橘子里冒出熱氣即可。待橘子稍涼一會,剝去橘皮,讓寶寶吃溫熱的橘瓣。如果是大橘子,一次吃2

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2015年05月11日 16:50:21

拉肚子別馬上吃止瀉藥----許愛玲

拉肚子別馬上吃止瀉藥

    拉肚子時吃止瀉藥,這是人們最常規的做法,卻不知道,這可能給健康埋下隱患。
      首先,腹瀉病因很多,需對癥選藥。吃了不干凈的東西、飲食太涼刺激胃腸道、精神緊張時都可能拉肚子。長期服用抗菌藥的人還可能因腸道菌群失調而腹瀉。腹瀉病因很多,如果沒有搞清楚就吃止瀉藥,不但會“無功而返”,還可能加重病情。
      其次,吃藥太早會留住毒素。和咳嗽類似,適度的腹瀉其實是一種身體的?;せ?,它能把腸道內的壞死細胞和毒素排出體外。如果剛拉肚子就吃止瀉藥,可能使毒素無法充分排出而不利于肌體恢復。因此,剛腹瀉時,可先禁食一天,用100毫升溫生理鹽水加10

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2015年05月11日 16:49:29

衛生保?。閡┢犯貌桓梅漚?---許愛玲

衛生保?。閡┢犯貌桓梅漚?br />
  在炎炎的夏日里,家中保存的各種藥品和食物一樣有一部分是會變質失效的,人在誤食了以后輕則延誤病情,重則可造成中毒,所以最好的方法就是把它們也請進冰箱??剎煌┢返拇娣盤跫⒉幌嗤?,有些應該放進冰箱,有些卻又不能放或者不需要放,應該區別對待。
    應進冰箱的藥品
    針劑。注射用針劑在沒有特殊說明的情況下都應放進冰箱保存。其中糖尿病患者使用的胰島素是必須在冰箱中冷藏的,要避免受熱、受日光照射或冰凍。如果患者外出,胰島素可保存在室溫25℃下,時間大約6周。
    搽劑。搽劑中通常含有揮發性的溶劑,如酒精等。因此,使用后應擰緊瓶蓋,放置于冰箱中冷藏,以獲得較長的保存時間。
    外用藥品。滴眼液、滴鼻液、滴耳液、洗劑和漱口液等外用藥品,在夏季最好放置在冰箱中冷藏,以獲得較長的保存時間。
    混懸劑。大部分抗生素類糖漿均屬于需要沖泡的混懸液劑型。這些以粉末狀盛裝在容器內的藥品,在未沖泡的狀態下,室溫下的保存期為標示的有效期。一旦加水后,其保存期限已縮短,一般不超過15天,因此應該放置在冰箱中冷藏。
    栓劑。栓劑在溫度過高時會出現軟化而不易使用。在夏天高溫時,可放置在冰箱中,或使用前放人冰箱,等硬化后取出使用。
    不宜進冰箱的藥品
    片劑和膠囊??舭昂?,不要將所附的干燥劑隨意丟棄。服藥后應將干燥劑置于原包裝瓶內,糖衣片尤應如此。如果是散裝藥片或膠囊,用避光玻璃瓶或棕色的塑料瓶盛放,最好內放干燥劑。不同藥品一定要分開盛放。
    散劑。主要指兒科中使傭的藥品。這些藥品大多由防潮蠟紙經機器分包密封。由于散劑中很多改善口味的添加劑都易發生變質反應,因而散劑開封后最多只能存放3

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2015年05月11日 16:46:50

春季寶寶護理知識普及------許愛玲

1、注意防病保健

    春天乍暖還寒的天氣考驗著寶寶呼吸道粘膜的防御功能。春季也是流行性腦膜炎、流行性感冒、水痘、白喉、麻疹、猩紅熱多種小兒疾病的流行季節,因此,嬰幼兒春季防病保健很重要。春季氣候干燥多風,應?;ず糜び錐目誶?、鼻腔的濕潤清潔,預防上呼吸道感染。在每次喂奶的間隔時間應喂些溫開水,以達到清潔口腔,補充水分的作用,鼻腔有分泌物時,應即時用棉簽蘸點蘇打水清洗干凈。春風輕拂,使人皮膚腠理逐漸舒展,皮膚末梢血液供應增多,流入大腦的血液相對減少,對中樞神經系統產生一種鎮靜、催眠的作用,使身體困乏、昏沉欲睡。家長不要讓寶寶看電視或玩游戲耗到太晚,早一點給他洗漱,躺在床上講個小故事。春天早睡早起有助于寶寶保持體質健康,抵御疾病。

2、進行戶外鍛煉

    寶寶經過漫長的冬天,太陽照射不多,體內的維生素D含量降到最低。春歸大地,陽光和煦,正是戶外活動的大好時節,可帶著寶寶接受日光浴、空氣浴。多做戶外活動可增強寶寶適應環境變化的能力,預防佝僂病的發生。在天氣晴和時應抱孩子到戶外活動,使大腿、兩臂、臀部、面部適量的接觸陽光的照射,促進鈣的吸收,維持血中鈣、磷的平衡,減少佝僂病的發生。春天春光明媚、風和日麗,帶寶寶去踏青賞花、登山戲水、放風箏、蕩秋千、做游戲,盡情的玩??閃畋Ρ裼淇?,氣血流暢,有利于春陽之氣的生發,促使一身之陽氣活活潑潑地運行,有利于寶寶的健康發育。另外,要注意不帶寶寶去人多空氣混濁的地方。


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2015年04月21日 09:29:41

家庭暴力摧殘寶寶未來----許愛玲

家庭暴力,父母有性格的問題,或酗酒,或婚姻?;?,或社會失意,拿孩子當出氣筒。這種打一般比較兇,有皮膚的損傷,嚴重時可能還 會有軀體器官的損傷。生活在這樣的家庭里,孩子的身心都會遺留很大的創傷,使孩子的靈魂扭曲,成年后兩極分化,要不怯弱膽小,要不就胡作非為。西方社會非 常重視父母對孩子的虐待行為,其中包括性虐待,軀體虐待(體罰、忽視),精神虐待(罵、指責、冷漠)。專門有個兒童權益保障委員會來督促父母行使好監護 權,如有證實的虐待行為,可能會取消父母對子女的監護資格。

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2015年04月21日 09:28:39

如何使孩子注意力集中----許愛玲

如何使孩子注意力集中
  母親應當適度地調整功課進度,而不該守著既定的計劃,這樣方能得到兼籌并顧的績效,有些小孩甚至在一旁邊看書,一邊羨慕別人嬉戲玩樂,心中潛藏著不滿的情緒,更會影響他往后的讀書興趣.

  第一招 迂回的暗示技巧
  第二招 制訂不規則分段時間表
  第三招 鬧鐘的妙用
  第四招 建一個彈性的功課計劃表
  第五招 去除“隨時都可以做”的松懈意識
  第六招 刻意而適度地分配孩子做家務
  第七招 讓孩子猜題提升考試注意力
  第八招 熱身必不可少
  第九招 用“量”來驅策前進



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2015年04月21日 09:27:12

如何消除孩子學習的迷惑----許愛玲

如何消除孩子學習的迷惑
  對于母親來說,其眼中無關緊要的小事,有時往往是孩子心中沉重的負擔,所以母親應時時設身處地為孩子著想,以旁觀者的姿態,幫助孩子解決生活上的問題.

  第一招 引導孩子作最正確的選擇
  第二招 抉擇時的誘導詢問法
  第三招 以一種選擇為前提巧妙設問
  第四招 黑母牛的奶一樣是白的
  第五招 拔開遇事慌亂的迷霧
  第六招 船到橋頭自然直嗎?
  第七招 親身體驗才是最深刻的
  第八招 命運就藏匿在我們的思想里
  第九招 在孩子房間掛上他微笑的相片

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2015年04月21日 09:26:08

如何變孩子的缺點為優點----許愛玲

如何變孩子的缺點為優點
  由于母親會時常提醒糾正的缺點,所以孩子本身也會自知,但是,自我要求高的孩子,會常常掛慮自己的缺點,所以母親直接的責罵,往往會得到反效果,使他更無自信。

  第一招 用適當的方法讓孩子正視缺點
  第二招 借故在孩子面前指責其他孩子的過失
  第三招 分清是缺點還是個性
  第四招 改變孩子的立場讓他自律律人
  第五招 孩子的缺點和優點可互換
  第六招 間接消除孩子的欲求不滿
  第七招 使用適度懲?;蟯駁陌凳拘Ч?
  第八招 用自言自語暗示孩子的缺點
  第九招 不用權威來壓制孩子的反抗
  第十招 鼓勵孩子多“不量力而為”
  第十一招 孩子你能行

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